區域自動(dòng)氣象站：通過(guò)災害預報讓農民群眾和相關(guān)部門(mén)提前做好防范工作，將損失降低。利用監測設備來(lái)獲取農業(yè)產(chǎn)量的預報信息，給農民群眾的農業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)提供有效的管理意見(jiàn)

校園氣象站設備：暴雨洪澇災害通常發(fā)生在 5-9 月，其中 7月份出現頻率高。區暴雨易引發(fā)河水猛漲，造成洪澇、山體滑坡等災害，尤其是洪澇災害發(fā)生頻繁，具備季節性強、危害性大等特點(diǎn)，常常致使城鎮、農田及村莊被淹

校園氣象站觀(guān)測儀器：充分借助于各類(lèi)宣傳方式，深入宣傳氣象防災減災知識以及氣象應急法律法規，不斷提高群眾的氣象文化素質(zhì)，增強公眾科學(xué)使用氣象知識合理避險能力

校園氣象站常用的儀器：要加強災難應急處理的隊伍建設，選擇綜合素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)能力強的人才組成應急處理隊伍，并對其進(jìn)行定期培訓，組織各類(lèi)實(shí)訓活動(dòng)，豐富應急處理人員的實(shí)戰經(jīng)驗，掌握一套科學(xué)、有效的應急處理方法。

校園小型氣象站價(jià)格：要進(jìn)一步提升抗擊災害及救災的實(shí)際能力，比如滑坡、山洪等災害就是其它災害處理不當導致的，因此要提高災難應急處理隊伍的實(shí)際抗災、救災能力。

中學(xué)校園氣象站：氣象災害防御和氣象服務(wù)體系建設仍存在許多不足，根據建設的實(shí)際情況，提出相應的解決對策，為經(jīng)濟社會(huì )的健康穩定發(fā)展提供保障。

校園氣象站系統：農業(yè)氣象災害防御和農業(yè)氣象服務(wù)體系的建立需要大量專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，應加大人才隊伍建設，定期對工作人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓和素質(zhì)教育。注重培養工作人員的責任意識和服務(wù)意識，在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育的同時(shí)也要對其進(jìn)行相應的農業(yè)和信息技術(shù)教育

太陽(yáng)能智能農業(yè)氣象站：經(jīng)濟發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步促進(jìn)農業(yè)向著(zhù)生態(tài)化方向發(fā)展，同時(shí)生態(tài)農業(yè)是較為復雜的工程，其對指導農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整和農業(yè)的發(fā)展具有重要的意義。

生態(tài)農業(yè)氣象站：為了保證氣象服務(wù)的發(fā)展和建設，必須重視氣象預報隊伍的建設，可以建立氣象預報組織，同時(shí)及時(shí)將氣象信息通知農民，為氣象防御工作奠定基礎。

農業(yè)戶(hù)外氣象站：重視氣象傳播的責任，對傳播的時(shí)間、頻次進(jìn)行科學(xué)合理的規劃，讓氣象更好地服務(wù)于農民。強化農業(yè)氣象實(shí)用技術(shù)的研究和推廣，在氣象工作中，重視對氣象實(shí)用技術(shù)的研究和使用

農業(yè)綜合氣象站：農作物生長(cháng)需要一定的氣象條件，一旦氣象條件出現異常，勢必會(huì )對農作物種植產(chǎn)生影響。農業(yè)氣象災害指 不利于農業(yè)生產(chǎn)、導致農作物減產(chǎn)歉收的氣象條件，如連陰雨、寒潮、暴雨等。

設施農業(yè)自動(dòng)氣象站：受到大氣候及地理區域環(huán)境影響，干旱、暴雨、大風(fēng)、冰雹及低溫冷凍等氣象災害發(fā)生越來(lái)越頻繁，這些氣象災害在很大程度上對當地農業(yè)生產(chǎn)、城市交通、工業(yè)經(jīng)濟等均帶來(lái)影響